diciembre 14, 2023 Maria Alejandra Zapata Branmalejandra.zapata1@udea.edu.coInstitituto de FilosofíaUniversidad de Antioquia Según Chris Letheby (2021), la terapia psicodélica implica cambios neuronales que tiene correlatos fenomenológicos y conductuales tales como alteraciones en la percepción del tiempo y el espacio, experiencias de unidad cósmica, y una disolución temporal del yo individual. La propuesta de Letheby (2021) para … Sigue leyendo Un análisis de la terapia psicodélica a través del modelo REBUS y la teoría del autoenlazamiento predictivo
Psicoterapia asistida con psicodélicos. ¿Una brecha entre factores psicológicos y correlatos neuronales?
diciembre 14, 2023 Diego Alejandro Aguirre Cardonadiego.aguirre4@udea.edu.coInstitituto de FilosofíaUniversidad de Antioquia Uno de los textos contemporáneos más influyentes en la filosofía de los psicodélicos es Philosophy of Psychedelics (2021), escrito por Chris Letheby. En este libro, Letheby aboga por el uso de psicodélicos en el ámbito de la psicoterapia, argumentando que estos sustentan diversos beneficios tanto físicos … Sigue leyendo Psicoterapia asistida con psicodélicos. ¿Una brecha entre factores psicológicos y correlatos neuronales?
Artefactos epistémicos y afordancias mentales: la cognición más allá del cerebro
noviembre 30, 2023 Laura Valencia Mayalaura.valencia4@udea.edu.coInstitituto de FilosofíaUniversidad de Antioquia Una de las preguntas más importantes que tienen la filosofía actual y otras disciplinas como la psicología acerca de los procesos cognitivos es ¿qué tanto de ellos realmente se concentra meramente en el cerebro? Según la visión tradicional, procesos como la memoria, la atención, el … Sigue leyendo Artefactos epistémicos y afordancias mentales: la cognición más allá del cerebro
Ensayo sobre el aprendizaje en las máquinas: perspectivas desde la teoría de control
noviembre 30, 2023 Daniel Sánchez Sánchezdaniel.sanchezs@udea.edu.coInstituto de FilosofíaUniversidad de Antioquia En este ensayo se propone mostrar desde la teoría de control tres criterios o procesos que pueden considerarse constitutivos de todo aprendizaje: la autocorrección, el procesamiento de los errores pasados y presentes, y la predicción. Para esto, se explicará cómo estos criterios surgen de los … Sigue leyendo Ensayo sobre el aprendizaje en las máquinas: perspectivas desde la teoría de control
La duda dentro del orden de las razones (los prejuicios de Descartes)
julio 28, 2023 Pablo Mejía Betancurpablo.mejia1@udea.edu.coInstituto de FilosofíaUniversidad de Antioquia Aclaraciones introductorias: -Las citas que son traducciones propias tendrán un asterisco (*) al final. -Las citas con alteraciones (paréntesis o cursivas propios) serán marcadas con dos asteriscos (**). ¿Qué sentido tiene que Descartes caracterice su escrito sobre filosofía primera como unas “meditaciones”?, ¿por qué tiene … Sigue leyendo La duda dentro del orden de las razones (los prejuicios de Descartes)
Resumen de la investigación sobre el fenómeno de Falsos Positivos en Colombia
junio 5, 2023 Carlos Andrés Garzón RodríguezUniversidad de Antioquia Juan David Franco DazaUniversidad EAFIT José Julián Gaviria MiraUniversidad EAFIT Mónica López CárdenasUniversidad EAFIT El artículo presenta un análisis epistémico del fenómeno de los Falsos Positivos en Colombia, centrándose en el papel del Estado en su perpetuación. En él, se discuten algunas de las formas en … Sigue leyendo Resumen de la investigación sobre el fenómeno de Falsos Positivos en Colombia
Agencia mental: ¿meramente catalítica?
Salvador David Chinchilla Duquesalvador.chinchilla@udea.edu.coInstituto de FilosofíaUniversidad de Antioquia He aquí una sugerencia plausible: así como hay cosas que puedo hacer intencionalmente moviendo mi cuerpo —p.ej. alzar el brazo o conducir un vehículo—, también hay cosas que puedo hacer intencionalmente con mi mente. Al decidir qué ponerme para una reunión, recitar un poema como parte de mi … Sigue leyendo Agencia mental: ¿meramente catalítica?
Las matemáticas del Tratado deTordesillas
En esta publicación encontrará el material complementario del episodio 2 "Las matemáticas del Tratado de Tordesillas" de la serie "Problemas de la ciencia y su historia" del Podcast del Instituto de Filosofía. La serie "Problemas de la ciencia y su historia" del Podcast del Instituto de Filosofía de la Universidad de Antioquia trata sobre temas … Sigue leyendo Las matemáticas del Tratado deTordesillas
La bóveda de las estrellas y las bóvedas de las edificaciones. Historia de la ciencia y carpintería de lo blanco
En esta publicación encontrará el material complementario del episodio 1 "La bóveda de las estrellas y las bóvedas de las edificaciones. Historia de la ciencia y carpintería de lo blanco" de la serie "Problemas de la ciencia y su historia" del Podcast del Instituto de Filosofía. La serie "Problemas de la ciencia y su historia" … Sigue leyendo La bóveda de las estrellas y las bóvedas de las edificaciones. Historia de la ciencia y carpintería de lo blanco
Autoconocimiento sustancial
Diego Alejandro Aguirrediego.aguirre4@udea.edu.coInstituto de FilosofíaUniversidad de Antioquia Cassam, en su libro Self-Knowledge for Humans (2015), entiende por autoconocimiento toda comprensión de uno mismo, específicamente, la comprensión de nuestros propios estados mentales. Esto, idealmente, nos puede brindar la posibilidad de tomar decisiones informadas y vivir de acuerdo a nuestros valores y metas personales. Para Cassam el … Sigue leyendo Autoconocimiento sustancial
