julio 28, 2023 Pablo Mejía Betancurpablo.mejia1@udea.edu.coInstituto de FilosofíaUniversidad de Antioquia Aclaraciones introductorias: -Las citas que son traducciones propias tendrán un asterisco (*) al final. -Las citas con alteraciones (paréntesis o cursivas propios) serán marcadas con dos asteriscos (**). ¿Qué sentido tiene que Descartes caracterice su escrito sobre filosofía primera como unas “meditaciones”?, ¿por qué tiene … Sigue leyendo La duda dentro del orden de las razones (los prejuicios de Descartes)
Etiqueta: Filosofía de la ciencia
«Filosofía de la Ciencia en America Latina» en la Enciclopedia Stanford de Filosofía
Les compartimos la última actualización de la entrada sobre Filosofía de la Ciencia en la enciclopedia Stanford. Nos complace ver allí reseñados algunos de los trabajos de nuestro grupo de investigación. https://seop.illc.uva.nl/entries/phil-science-latin-america/
La ciencia como construcción social y material
Juan David Cartagenadavid.cartagena@udea.edu.coInstituto de FilosofíaUniversidad de Antioquia El constructivismo social, de la mano de la sociología del conocimiento científico, ha ganado terreno a la hora de abordar y explicar no solamente los aspectos “externos” de la actividad científica, sino también sus aspectos “internos”. En este sentido, los sociólogos, al invadir el terreno otrora de la … Sigue leyendo La ciencia como construcción social y material
¿Un desacuerdo espurio? Cómo explicar el conflicto de las guerras de la ciencia
Daniel Mejía Saldarriaga Instituto de Filosofía Universidad de Antioquia Parece que Alan Sokal no era consciente de la caja de Pandora que destaparía al publicar su engañoso artículo en 1996. La cantidad de difusión que alcanzó el llamado “escándalo Sokal” permitió que salieran a flote las manifestaciones más ortodoxas de la filosofía de la ciencia, … Sigue leyendo ¿Un desacuerdo espurio? Cómo explicar el conflicto de las guerras de la ciencia
Los soldados de las guerras de la ciencia
Daniel Mejía s.mejia.daniel@gmail.com Instituto de Filosofía Universidad de Antioquia El inicio de los años 90 trajo consigo uno de los debates académicos más comentados en los medios y las universidades del mundo. El auge del llamado “posmodernismo” llamó la atención de científicos que decidieron divulgar su rechazo ante las nuevas tendencias académicas que buscaban parecer … Sigue leyendo Los soldados de las guerras de la ciencia
¿Debe ser público el conocimiento? Una reflexión desde Francis Bacon
Juan Fernando Álvarez Céspedes juan.alvarez29@udea.edu.co Instituto de Filosofía Universidad de Antioquia En los contextos académicos (principalmente en las universidades públicas) se suele escuchar que el conocimiento debe estar disponible para todos, que los resultados de las investigaciones de los estudiosos de un tema u otro deberían estar a la mano de cualquier persona que los … Sigue leyendo ¿Debe ser público el conocimiento? Una reflexión desde Francis Bacon
Libertad en problemas: Análisis de la sociedad libre de Paul Feyerabend
Por Daniel Mejía Saldarriaga “La ciencia en una Sociedad Libre” (CSL) presenta un desarrollo en el argumento que Paul Feyerabend presenta en su reconocida obra “Tratado contra el método” (1975) en el sentido en que se propone que la tradición científica o racionalidad científica, como el autor la llamará, debe entenderse y actuar no como … Sigue leyendo Libertad en problemas: Análisis de la sociedad libre de Paul Feyerabend
La eliminación de la metafísica mediante el análisis lógico del lenguaje: una mirada comparativa entre Wittgenstein y Carnap
Por Jhoan Sebastian David Giraldo Wittgenstein ha sido uno de los pensadores más influyentes en la filosofía, especialmente analítica y de las ciencias, desde la publicación del Tractactus logico-philosophicus en 1921. Esta influencia en el Círculo de Viena no fue la excepción, el cual surge como respuesta al creciente pensamiento metafísico y teologizante en la ciencia … Sigue leyendo La eliminación de la metafísica mediante el análisis lógico del lenguaje: una mirada comparativa entre Wittgenstein y Carnap
Francis Bacon y el desarrollo histórico del conocimiento
Por Juan Fernando Álvarez Céspedes En 1620, Francis Bacon publica dos de las obras por las que hoy se le suele conocer: La Gran Restauración y el Novum Organum. En ambas el autor plantea, entre otras tantas cosas, que las ciencias de la época no servían para alcanzar un conocimiento adecuado de la naturaleza y … Sigue leyendo Francis Bacon y el desarrollo histórico del conocimiento
Realismo y relativismo en el análisis sociológico del conocimiento científico
Por Dubián Cañas Mora Las críticas al Programa Fuerte de Edimburgo (SP) son innumerables. Sin embargo, todos los ataques se concentran en tres aspectos específicos: el relativismo, el realismo y la racionalidad de la ciencia. Por ejemplo, algunos acusan al SP de sostener un constructivismo social, de acuerdo con el cual la ciencia es una … Sigue leyendo Realismo y relativismo en el análisis sociológico del conocimiento científico
