Tanto Michelle Montague como Elijah Chudnoff han participado con el famoso blog de filosofía The Brains Blog. Para los que no han tenido tiempo de leer los artículos, estas entradas de blog tal vez sean una forma más amable y amena de conocer las ideas de estos filósofos. A continuación quisiera compartirles las entradas que … Sigue leyendo Lecturas recomendadas para el workshop Cognitive phenomenology and metacognitive feelings
¡Ay! siento que pienso: brevísima introducción a la fenomenología cognitiva
Sebastián Mejía Rendón Jsebastian.mejia@outlook.com https://jdemejia.wordpress.com Instituto de Filosofía Universidad de Antioquia Nuestra experiencia del mundo es rica y variada. Generalmente la mayoría de nosotros podemos ver, oír, sentir cosas del mundo. Cuando vemos una manzana roja y la tomamos para morderla, tenemos una serie de experiencias perceptuales (gusto, olfato, tacto, etc.). Además de estas experiencias … Sigue leyendo ¡Ay! siento que pienso: brevísima introducción a la fenomenología cognitiva
Herramientas cognitivas
J. Sebastián Mejía Rendón Jsebastian.mejia@outlook.com Instituto de Filosofía Universidad de Antioquia En una entrevista reciente a cargo de la columnista Nora Bär, Daniel Dennett habla de la relación entre la ciencia y la filosofía, sus próximas publicaciones, la cultura, el lenguaje y, más importante aún, sobre la consciencia. Pero no son sus próximas publicaciones o … Sigue leyendo Herramientas cognitivas
El otro lado de la técnica: la técnica animal
J. Sebastian Mejía Rendón Universidad de Antioquia Jsebastian.mejia@outlook.com Me gusta leer sobre desarrollos tecnológicos. Me gusta sentarme a leer noticias sobre avances en nanotecnología, robótica, realidad virtual, casas inteligentes y viajes espaciales. Todos estos inventos tienen algo en común: todos son productos de nuestra técnica y sólo de ella ¿Pero, qué hay de los animales … Sigue leyendo El otro lado de la técnica: la técnica animal
Los soldados de las guerras de la ciencia
Daniel Mejía s.mejia.daniel@gmail.com Instituto de Filosofía Universidad de Antioquia El inicio de los años 90 trajo consigo uno de los debates académicos más comentados en los medios y las universidades del mundo. El auge del llamado “posmodernismo” llamó la atención de científicos que decidieron divulgar su rechazo ante las nuevas tendencias académicas que buscaban parecer … Sigue leyendo Los soldados de las guerras de la ciencia
¿Debe ser público el conocimiento? Una reflexión desde Francis Bacon
Juan Fernando Álvarez Céspedes juan.alvarez29@udea.edu.co Instituto de Filosofía Universidad de Antioquia En los contextos académicos (principalmente en las universidades públicas) se suele escuchar que el conocimiento debe estar disponible para todos, que los resultados de las investigaciones de los estudiosos de un tema u otro deberían estar a la mano de cualquier persona que los … Sigue leyendo ¿Debe ser público el conocimiento? Una reflexión desde Francis Bacon
¿Hacia una teoría “unificada” de los artefactos técnicos?
Johan Sebastián Mejía R. Cheby92@hotmail.com Instituto de Filosofía Universidad de Antioquia Sm. Problemas de la ciencia y su historia En su texto monográfico, el profesor Álvaro Monterroza (2010) abría, al mismo tiempo que cerraba, la posibilidad de que una teoría de lo artefactual fuera capaz de explicar todos los elementos que componen los artefactos técnicos. … Sigue leyendo ¿Hacia una teoría “unificada” de los artefactos técnicos?
Libertad en problemas: Análisis de la sociedad libre de Paul Feyerabend
Por Daniel Mejía Saldarriaga “La ciencia en una Sociedad Libre” (CSL) presenta un desarrollo en el argumento que Paul Feyerabend presenta en su reconocida obra “Tratado contra el método” (1975) en el sentido en que se propone que la tradición científica o racionalidad científica, como el autor la llamará, debe entenderse y actuar no como … Sigue leyendo Libertad en problemas: Análisis de la sociedad libre de Paul Feyerabend
La eliminación de la metafísica mediante el análisis lógico del lenguaje: una mirada comparativa entre Wittgenstein y Carnap
Por Jhoan Sebastian David Giraldo Wittgenstein ha sido uno de los pensadores más influyentes en la filosofía, especialmente analítica y de las ciencias, desde la publicación del Tractactus logico-philosophicus en 1921. Esta influencia en el Círculo de Viena no fue la excepción, el cual surge como respuesta al creciente pensamiento metafísico y teologizante en la ciencia … Sigue leyendo La eliminación de la metafísica mediante el análisis lógico del lenguaje: una mirada comparativa entre Wittgenstein y Carnap
Francis Bacon y el desarrollo histórico del conocimiento
Por Juan Fernando Álvarez Céspedes En 1620, Francis Bacon publica dos de las obras por las que hoy se le suele conocer: La Gran Restauración y el Novum Organum. En ambas el autor plantea, entre otras tantas cosas, que las ciencias de la época no servían para alcanzar un conocimiento adecuado de la naturaleza y … Sigue leyendo Francis Bacon y el desarrollo histórico del conocimiento
