David Vanegas-Morenovanegasm.david@gmail.comDepartamento de PsicologíaUniversidad de Antioquia Óscar S. Sánchez-Muñozcraso27@gmail.comInstituto de FilosofíaUniversidad de Antioquia La investigación del comportamiento y capacidades de las plantas se ha convertido recientemente en un campo de gran interés en la biología (e.g., Trewavas, 2015, 2017; Baluška, Gagliano, & Witzany, 2018; Calvo & Trewavas, 2020). Para dar cuenta de este fenómeno los … Sigue leyendo Arando la parcela de lo cognitivo: recursos teóricos para la fundamentación de la investigación del comportamiento y capacidades de las plantas
¿Puede la epistemología bisagra cerrar la puerta al relativista epistémico?
Óscar Andrés Piedrahitaoa.piedrahita@gmail.comUniversidad de California, Irvine A continuación presentaré un resumen del texto "Can hinge epistemology close the door on epistemic relativism?", publicado en Synthese (2021, doi: https://doi.org/10.1007/s11229-020-02995-4), disponible en: https://rdcu.be/cc0ZR La epistemología bisagra (hinge epistemology) es una aproximación contemporánea a problemas epistemológicos que viene de los apuntes de Wittgenstein que hoy en día se … Sigue leyendo ¿Puede la epistemología bisagra cerrar la puerta al relativista epistémico?
Entre razón y emoción: hacia un modelo integrativo del juicio y la evaluación moral
María Camila Tamayo Ariascamila.tamayo@udea.edu.coInstituto de FilosofíaUniversidad de Antioquia La moralidad es una dimensión humana de la que difícilmente podemos escapar. Constantemente nos enfrentamos a situaciones que demandan una respuesta moral de nuestra parte, sea en términos de comportamientos concretos, de disposiciones o al impulsarnos a emitir evaluaciones de aprobación o desaprobación. Pese a la importancia … Sigue leyendo Entre razón y emoción: hacia un modelo integrativo del juicio y la evaluación moral
Methodological Naturalism, Metaphysical Naturalism, and Evolucionary Theory
El próximo 14 de diciembre del presente año (2020), el profesor Elliott Sober (University of Wisconsin-Madison) presentará una conferencia titulada: “Methodological Naturalism, Metaphysical Naturalism, and Evolucionary Theory”. Los invitamos a participar a través del Facebook Live del Instituto de Filosofía de la Universidad de Antioquia. Hora: 4 pm a 6 pm (Colombia) Facebook oficial del … Sigue leyendo Methodological Naturalism, Metaphysical Naturalism, and Evolucionary Theory
Intentional mind-wandering as intentional omission: The surrealist method
Durante el segundo semestre del año 2020, el profesor Santiago Arango Muñoz ha presentado dos conferencias sobre su trabajo de investigación en torno a la divagación mental (mind-wandering) que ha realizado en conjunto con su colega Juan Pablo Bermúdez. La primera fue el 6 de julio en el “Seminario Web: Conceptos, lenguaje y Percepción”, organizado … Sigue leyendo Intentional mind-wandering as intentional omission: The surrealist method
Ciclo de talleres virtuales: Desacuerdo e injusticia epistémica
El ejercicio de dar y pedir razones va más allá de las condiciones de verdad y justificación de las creencias, también involucra la disposición de las intenciones, deseos y sentimientos de cada agente; así como al trasfondo social que cambia entre distintos lugares alrededor del mundo. En esos términos, la credibilidad de un testimonio se … Sigue leyendo Ciclo de talleres virtuales: Desacuerdo e injusticia epistémica
La distinción personal-subpersonal y la divagación mental en Thomas Metzinger
Santiago Agudelosantiago.agudelo12@udea.edu.coInstituto de FilosofíaUniversidad de Antioquia Ha sido tendencia entre filósofos considerar que el pensamiento racional, autónomo y autocontrolado es la regla general que rige la cognición consciente, es decir, el agente decide activamente el curso de sus pensamientos la mayor parte del tiempo (Metzinger, 2013, 2018). Sin embargo, además del sueño nocturno (y sin … Sigue leyendo La distinción personal-subpersonal y la divagación mental en Thomas Metzinger
Kim Peek: el hombre que memorizó más de 12000 libros
Santiago Garcia Villasantiago.garciav1@udea.edu.coInstituto de FilosofíaUniversidad de Antioquia El síndrome de savant es una condición que ocurre en algunas personas con alteraciones neurológicas o del desarrollo mental (como el autismo o la esquizofrenia), y se caracteriza por la manifestación de habilidades extraordinarias (ya sea para memorizar, calcular, dibujar, etc.) que contrastan con las limitaciones que involucran … Sigue leyendo Kim Peek: el hombre que memorizó más de 12000 libros
Tres aproximaciones al concepto de ceguera mental desde el trastorno del espectro autista
Carmen Daniela Rodríguezcarmen.rodriguez@udea.edu.coInstituto de FilosofíaUniversidad de Antioquia Si bien los trastornos mentales han sido estudiados en función de comprender sus causas y buscar alternativas que mitiguen sus consecuencias, también representan una ocasión para reflexionar en torno a la naturaleza de la mente. Es por esto que en el presente trabajo me aproximaré al concepto de … Sigue leyendo Tres aproximaciones al concepto de ceguera mental desde el trastorno del espectro autista
«Filosofía de la Ciencia en America Latina» en la Enciclopedia Stanford de Filosofía
Les compartimos la última actualización de la entrada sobre Filosofía de la Ciencia en la enciclopedia Stanford. Nos complace ver allí reseñados algunos de los trabajos de nuestro grupo de investigación. https://seop.illc.uva.nl/entries/phil-science-latin-america/
